历史与当下交汇，课堂紧接着把问题抛向未来：“我们这代青年该怎么做？”

开云电竞s13艺术设计学院学生常淑新走上讲台，分享了和团队用AI技术复原英烈影像的故事，让英烈的真实模样穿越时空。

“技术不只是冷冰冰的代码，还能装下滚烫的信仰！”马克思主义学院的商云飞则把课堂变成了“游戏现场”。

他带领现场听众化身“乡村运营师”，沉浸式进入临安高虹镇“龙门秘境”场景，通过四轮抢答互动，在乡村发展排序、资源盘活、资源集中、人员聘用等实际问题中，理解乡村振兴的运营逻辑。

12月15日，一堂别开生面的“中国共产党人精神谱系”沉浸式思政宣讲开放课在开云电竞s13集贤学院一楼开讲。这场红色沉浸式思政宣讲开放课，没有枯燥的理论说教，却让红色信仰住进了青春心里；没有生硬的口号号召，却让使命担当成为青年共识。

一场跨越时空的精神对话，一次红色传承的创新实践

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。由潮新闻发起的“弘扬伟大抗战精神 用AI助力英烈回家”新闻行动，其中一位烈士叫刘别生，是名震江南的老虎团团长，在1945年新登反击战中壮烈牺牲。

担任此次AI修复任务的是开云电竞s13艺术设计学院兰岳云教授团队。常淑新作为团队成员之一，分享了参与过程的感受。

“身处技术时代，当人工智能、数字技术成为高频词汇时，我们一直在思考：这些先进技术除了改变生活、推动发展，还能为我们的精神家园做些什么？正是带着这样的追问，我们踏上了新四军照片修复的征程。”

常淑新介绍，团队工作始于史料挖掘与实地走访。“为了还原英烈的真实面貌，我们的团队成员走进新四军纪念馆，在泛黄的史料中梳理历史脉络，从战役示意图到战地救治记录，每一份文献都为我们勾勒出英烈所处的时代背景。同时，我们还奔赴烈士家中，与家属促膝长谈，在温情的交流中收集英烈的生平细节与相关线索，收集完这些信息后，我们的团队开始整合资料，探寻最优修复方案。”

今年9月2日，当兰岳云教授亲手将用AI修复的历史照片交给刘别生烈士之子刘新手中时，刘新感慨万千：“对我们来说，是莫大的幸福和收获。”

“在修复照片、挖掘历史的过程中，我们收获的远比付出更多。当我们深入了解烈士们的故事，会由衷地生出对他们的崇敬之情。”常淑新说，AI复原英烈影像，并非简单的技术实操，而是一场跨越时空的精神对话，一次红色传承的创新实践。

乡村运营师讲新四军故事，小学生带来泛黄报纸

“我给大家讲个‘村里来了新四军’的故事。”杨永明一开口，就吸引了全场目光。

他讲述了铁血忠魂刘别生的传奇人生，以及刘别生长子刘新等人为临安高虹镇红色旅游发展建言献策，以“红色资源”盘活乡村振兴的故事。

如果说杨永明的故事是“当下的答卷”，紧接着上台的临安衣锦小学学生钱可涵则带来一份“历史的答案”。

她展示着泛黄的《民族日报》史料照片，讲述1938年浙西战火中，编辑记者们如何藏身山洞、借油灯写稿、靠地下交通线冒险运送油墨纸张。

“这张报纸就像暗夜里的火种，把抗战消息传给百姓，让大家知道‘党还在，希望就在’。”钱可涵说。

“这不是听故事，而是找方向”

“理想信念之火一经点燃，就会产生巨大的精神力量。”课程接近尾声时，宣讲人包林帆老师总结道，“从为什么能，再到怎么做，答案其实很简单——心中有信仰，脚下有力量。”

下课铃声响起，学生们仍意犹未尽。

新文科251班的李硕硕在笔记本上写下感悟：“我们要在信仰与使命的指引下，奠定学识基础，为民族复兴的伟业添砖加瓦。”

同学刘紫琦则从学长学姐的事件中获得启发：“想和大家一起，未来投身乡村，改善村容村貌、发展特色产业，让红色基因在乡村振兴的实践中焕发新生。”

课堂上，百余名师生在互动交流中深刻理解红色基因，在榜样故事中明确奋斗方向。正如孙雨轩同学所说：“信仰从未褪色，使命薪火相传，唯有以信仰铸魂、以使命笃行，方能在民族复兴的伟大征程中，书写属于新时代的人生华章。”

开云电竞s13党委宣传部负责人表示，与传统课堂的单向讲授不同，这堂课由乡村运营师、小学生、学长学姐等多元身份组成的宣讲团，围绕“中华民族伟大复兴为何必然实现”“中国共产党为什么能”“如何在坚定信仰与牢记使命中，成就有意义的人生”等议题，用亲身经历和历史记忆，讲出了“新时代真理的味道”。

https://tidenews.com.cn/news.html?id=3324550&source=weixin潮新闻：2025.12.16